phân xử tài tình lớp 5

III/ Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5' 15' 15' 5' 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời các câu hỏi về bài Phân xử tài tình. 2- Dạy bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2- Nội dung. a) Luyện EVF: Tin tức và dữ liệu chi tiết về Công ty Tài chính Cổ phần Điện lực (EVN Finance): giá realtime, đồ thị, phân tích, thống kê giao dịch, báo cáo tài chính, chỉ số tài chính, tin tức, sự kiện, hồ sơ doanh nghiệp, tài liệu cổ đông, doanh nghiệp cùng ngành | VietstockFinance Xem toàn bộ tài liệu Lớp 8: tại đây. Thời gian làm bài: 45 phút . Bài 2: (2 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: a) x2 - y2 - 2y - 1 . b) x3 - x2 - 5x + 125. Tự tình lớp 11; Nội dung của văn bản lão hạc; Bài giảng phần Tập đọc Lớp 5 - Phân xử tài tình (Bản hay) Câu 1. Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì? Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử về việc mình bị mất cắp vải. Người nọ tố cáo người kia lấy trộm vải của mình. Ý đoạn 1: Hai người đàn bà nhờ quan phân xử việc mất cắp vải. Câu 2. Nội dung bài phân xử tài tìnhGIÚP MÌNH NHA. HOC24. Lớp học. Lớp học. Tất cả Lớp 12 Lớp 11 Lớp 10 Lớp 9 Lớp 8 Lớp 7 Lớp 6 Lớp 5 Lớp 4 Lớp 3 Lớp 2 Lớp 1 Hỏi đáp Đề thi Video bài giảng Lớp 5. Lớp 4. Lớp 3. Lớp 2. Lớp 1. Môn học. Toán. Polnische Frauen Suchen Mann In Deutschland. Lý thuyết Tập đọc lớp 5Tập đọc - Phân xử tài tìnhLý thuyết Tiếng Việt lớp 5 Phân xử tài tình hướng dẫn chi tiết nội dung bài học giúp các em học sinh luyện tập, củng cố các dạng bài tập Tập đọc, đọc hiểu hệ thống các kiến thức Tiếng Việt lớp 5. Mời các em cùng tham thuyết Tiếng Việt 5 Tập đọcI. Hiểu bài1. Từ khó- Quan án Chức quan thời xưa chuyện lo việc điều tra và xét xử- Vãn cảnh Đến ngắm cảnh đẹp- Biện lễ Lo liệu, sắm sửa lễ vật- Sư sãi Những người tu hành ở chùa nói chung- Đàn Nền đất đắp cao hoặc đài dựng cao để tế lễ- Chạy đàn Nghi lễ chạy quanh đàn cúng2. Ý nghĩa câu chuyện Phân xử tài tìnhCa ngợi trí thông minh, tài xử kiện của vị quan Nội dung bài họcCâu 1 Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử sự việc gì?Trả lờiTrong vụ án thứ nhất, hai người đàn bà tới công đường nhờ phân xử chuyện mất cắp tấm vải, hai người đàn bà tố cáo nhau ăn cắp tấm vải của mình, nhờ quan phân xửCâu 2 Quan án đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp tấm vải? Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp?Trả lờiNhững biện pháp mà quan đã dùng để tìm ra người lấy cắp tấm vải là- Cho đòi người làm chứng nhưng cả hai đều không tìm thấy người làm chứng- Cho lính về nhà hai người đàn bà xem xét cả hai đều có khung cửi và cùng đem ra chợ bán vào hôm ấy, khiến vụ án lại càng nan giải- Sai xé tấm vải làm đôi cho mỗi người một mảnh. Thấy một trong hai người bật khóc, quan sai lính trả tấm vải cho người này và thét trói người kia lạiQuan cho rằng người người không khóc khi tấm vải bị xé chính là người ăn cắp bởi vì chỉ có người thực sự bỏ công ra để dệt tấm vải, nhìn thấy thành quả của mình bị người ta xé làm đôi mới thấy đau xót mà bật khóc, còn những kẻ ăn cắp hưởng lợi từ người khác khi nhìn thấy vậy cũng chẳng có cảm giác 3 Kể lại cách quan án tìm ra kẻ lấy trộm tiền của nhà chùaTrả lờiĐể tìm ra kẻ đã lấy trộm tiền của nhà chùa quan đã Yêu cầu mỗi người dùng nắm thóc đã ngâm rồi vừa chạy đàn vừa niệm Phật. Đức Phật rất linh thiêng, ai là kẻ gian, thóc trong tay kẻ đó sẽ nảy 4 Vì sao quan án dùng cách trên? Chọn ý trả lời đúngTrả lờia. Vì tin là thóc trong tay kẻ gian sẽ nảy Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ Vì cần có thời gian để thu thập chứng lờiQuan dùng cách này để tìm ra kẻ trộm tiền vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặt. quan thông minh nắm chắc tâm lí của những đối tượng tình nghi, thứ nhất những kẻ làm việc khuất tất thường sẽ lo lắng, có tật giật mình, đồng thời họ là những người ở chùa thường tin vào sự linh thiêng của Đức Phật nên mới nghĩ ra cách trên để tìm ra kẻ trộm mà không cần tra án đúng là b. Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặtII. Hướng dẫn đọc diễn cảmĐọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng hồi hộp, hào hứng, thể hiện được sự khâm phục của người kể chuyện đối với tài xử kiện của ông quan ra, các em học sinh hoặc quý phụ huynh còn có thể tham khảo thêm phần Tiếng Việt lớp 5 và Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5. Soạn bài Tập đọc Phân xử tài tình trang 46 – 47 SGK tiếng việt lớp 5 tập 2. Để học tốt hơn danh sách các bài tập trong bài Tập đọc Phân xử tài tình, sau đây là hướng dẫn soạn bài đầy đủ, ngắn gọn và chi tiết nhất. Xưa, có một vị quan án rất tài. Vụ án nào, ông cũng tìm ra manh mối và phân xử công bằng. Một hôm, có hai người đàn bà đến công đường. Một người mếu máo – Bẩm quan, con mang vải đi chợ, bà này hỏi mua, rồi cướp tấm vải, bảo là của mình. Người kia cũng rưng rưng nước mắt – Tấm vải là của con. Bà này lấy trộm. Đòi người làm chứng nhưng không có, quan cho lính về nhà họ xem. Cả hai đều có khung cửi như nhau, cùng ra chợ bán hôm ấy. Ngẫm một lát, quan ôn tồn bảo – Hai người đều có lý nên ta xử thế này Tấm vải xé đôi, mỗi người một nửa. Thừa lệnh, lính đo vải xé ngay. Một người đàn bà bật khóc. Lập tức, quan bảo đưa cả tấm vải cho người này rồi thét trói người kia lại. Sau một hồi tra hỏi, kẻ kia phải cuối đầu nhận tội. Lần khác, quan tới vãn cảnh một ngôi chùa. Sư cụ đón tiếp kính cẩn, rồi nhờ tìm hộ số tiền của nhà chùa bị mất. Quan nói sư cụ biện lễ cúng Phật, rồi gọi hết sư vãi , kẻ ăn người ở trong chùa ra, giao cho mỗi người một nắm thóc rồi bảo – Chùa ta mất tiền, chưa rõ thủ phạm. Mỗi người hãy cầm một nắm thóc đã ngâm nước rồi vừa chạy đàn, vừa niệm Phật. Đức Phật rất thiên. Ai gian, Phật sẽ làm cho thóc trong tay kẻ đó nẩy mầm. Như vậy, ngay gian sẽ rõ. Mới vài vòng chạy, đã thấy một chú tiểu thỉnh thoảng hé bàn tay cầm thóc ra xem. Quan lập tức cho bắt chú tiểu vì chỉ kẻ có tật mới hay giật mình. Chú tiểu kia đành nhận tội. Theo NGUYỄN ĐỔNG CHI Chú thích và giải nghĩa – Quan án Chức quan thời xưa chuyên lo việc điều tra và xét xử. – Vãn cảnh Đến ngắm cảnh đẹp. – Biện lễ Lo liệu, sắm sửa lễ vật. – Sư vãi Những người tu hành ở chùa nói chung. – Đàn Nền đất đắp cao hoặc đài dựng cao để tế lễ. – Chạy đàn Nghi lễ chạy quanh đàn cúng. Hướng dẫn soạn bài – Tập đọc Phân xử tài tình Nội dung chính Bài đọc là câu chuyện về một vị quan thông minh, xử án giỏi và rất công bằng. Ông tìm ra người phụ nữ định lừa đảo để lấy miếng vải, tìm ra chú tiểu ăn trộm tiền của chùa. Ông đã giữ gìn sự công bằng cho cuộc sống. Giải câu 1 Trang 47 SGK tiếng việt 5 tập 2 Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì? Trả lời Họ đến vì tấm vải. Người này tố người kia lấy vải của mình, không chịu nhường ai, đành nhờ quan phân xử. Giải câu 2 Trang 47 SGK tiếng việt 5 tập 2 Quan án đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp tấm vải? Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp. Trả lời – Quan đã dùng nhiều biện pháp khác nhau để tìm ra người lấy cắp + Đòi người làm chứng nhưng không có. + Cho lính về nhà họ xem thì cả hai đều có khung cửi như nhau. + Cho xé tấm vải ra làm đôi, mỗi người một nửa. Một người bật khóc. – Quan bảo đưa tấm vải cho người này rồi thét trói người kia lại. – Sở dĩ quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp vì chỉ có người chủ thực sự của tấm vải, người vất vả làm ra nó mới tiếc khi tấm vải bị xé. Giải câu 3 Trang 47 SGK tiếng việt 5 tập 2 Kể lại cách quan xử án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa. Trả lời Quan nói sư cụ biện lễ cúng Phật, rồi gọi hết sư sãi, kẻ ăn người ở trong chùa ra, giao cho mỗi người cầm một nắm thóc và bảo Đức Phật linh thiêng sẽ làm cho thóc trong tay kẻ ăn cắp nảy mầm. Một lúc sau đã thấy một chú tiểu vừa chạy vừa nén nhìn thóc, quan bèn cho bắt chú tiểu vì chỉ có tật mới hay giật mình. Giải câu 4 Trang 47 SGK tiếng việt 5 tập 2 Vì sao quan án dùng cách trên ? Chọn ý trả lời đúng a Vì tin là thóc trong tay kẻ gian sẽ nảy mầm. b Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặt. c Vì cần có thời gian để thu thập chứng cớ. Trả lời Đáp án b Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặt. Tham khảo thêm cách soạn khác bài Tập đọc Phân xử tài tình Câu 1. Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì? Trả lời Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc mình bị mất cắp vải. Người nọ tố cáo người kia lấy trộm vải của mình và nhờ quan phân xử. Câu 2. Quan án đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp tấm vải? Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp. Trả lời Để tìm ra người lấy cắp, quan án dùng nhiều cách khác nhau – Cho đòi người làm chứng nhưng không có ai làm chứng – Cho lính về nhà họ xem nhưng cũng không tìm được chứng cứ gì. Sai lính xé tấm vải làm hai cho mỗi người một mảnh. Thấy một trong hai bật khóc, quan sai lính trả tấm vải cho người ấy rồi thét trói người kia. Quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp vì quan hiểu người tự tay làm ra tấm vải vất vả, cực nhọc mới đau xót, bật khóc khi tấm vải bị xé. Còn người dửng dưng khi tấm vải bị xé không phải là người đã đổ mồ hôi công sức dệt nên tấm vải. Câu 3. Kể lại cách quan xử án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa. Trả lời Để tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa, quan án đã làm các việc như sau – Cho gọi hết sư sãi, kẻ ăn người ở trong chùa ra, giao cho mỗi người một nắm thóc đã ngâm nước, bảo họ cầm nắm thóc đó vừa chạy đàn vừa niệm Phật. – Tiến hành dùng đòn tấn công tâm lí Đức Phật rất thiêng. Ai gian Phật sẽ làm cho thóc trong tay người đó nẩy mầm. – Đứng quan sát những người chạy đàn, thấy một chú tiểu thỉnh thoảng hé bàn tay cầm thóc ra xem thì lập tức cho bắt ngay vì chỉ có kẻ có tật mới hay giật mình. Câu 4. Vì sao quan án dùng cách trên ? Chọn ý trả lời đúng a Vì tin là thóc trong tay kẻ gian sẽ nảy mầm. b Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặt. c Vì cần có thời gian để thu thập chứng cớ. Trả lời Quan án dùng cách trên vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặt phương án b Phân xử tài tình – Tiếng Việt lớp 5 Lời giải bài tập Tập đọc Phân xử tài tình trang 47 Tiếng Việt lớp 5 hay, chi tiết sẽ giúp học sinh trả lời các câu hỏi sgk Tiếng Việt lớp 5. Bài giảng Phân xử tài tình – Cô Lê Thu Hiền Giáo viên VietJack Phân xử tài tình Xưa, có một vị quan án rất tài. Vụ án nào, ông cũng tìm ra manh mối và phân xử công bằng. Một hôm, có hai người đàn bà đến công đường. Một người mếu máo – Bẩm quan, con mang vải đi chợ, bà này hỏi mua, rồi cướp tấm vải, bảo là của mình. Người kia cũng rưng rưng nước mắt – Tấm vải là của con. Bà này lấy trộm. Đòi người làm chứng nhưng không có, quan cho lính về nhà họ xem. Cả hai đều có khung cửi như nhau, cùng mang vải ra chợ bán hôm ấy. Ngẫm một lát, quan ôn tồn bảo – Hai người đều có lí nên ta xử thế này tấm vải xé đôi, mỗi người một nửa. Thừa lệnh, lính đo vải xé ngay. Một người đàn bà bật khóc. Lập tức, quan đưa cả tấm vải cho người này rồi thét trói người kia lại. Sau một hồi tra hỏi, kẻ kia phải cúi đầu nhận tội. Lần khác, quan tới vãn cảnh một ngôi chùa. Sư cụ đón tiếp kính cẩn, rồi nhờ tìm hộ số tiền của nhà chùa bị mất. Quan nói sư cụ biện lễ cúng Phật, rồi gọi hết sư vãi, kẻ ăn người ở trong chùa ra, giao cho mỗi người cầm một nắm thóc và bảo – Chùa ta mất tiền, chưa rõ thủ phạm. Mỗi người hãy cầm một nắm thóc đã ngâm nước rồi vừa chạy đàn, vừa niệm Phật. Đức Phật rất thiêng. Ai gian, Phật sẽ làm cho thóc trong tay kẻ đó nảy mầm. Như vậy, ngay gian sẽ rõ. Mới vài vòng chạy, đã thấy một chú tiểu thỉnh thoảng hé bàn tay cầm thóc ra xem. Quan lập tức cho bắt chú tiểu vì chỉ kẻ có tật mới hay giật mình. Chú tiểu kia đành nhận tội. Theo NGUYỄN ĐỔNG CHI Nội dung chính Phân xử tài tình Bài đọc là câu chuyện về một vị quan thông minh, xử án giỏi và rất công bằng. Ông tìm ra người phụ nữ định lừa đảo để lấy miếng vải, tìm ra chú tiểu ăn trộm tiền của chùa. Ông đã giữ gìn sự công bằng cho cuộc sống. Bố cục bài Phân xử tài tình Bài văn Phân xử tài tình được chia làm 2 phần – Phần 1 Từ đầu đến “…cúi đầu nhận lỗi” Quan án phân xử vụ hai người đàn bà tranh nhau tấm vải – Phần 2 Đoạn còn lại Quan án phân xử vụ mất trộm tiền trong chùa. Câu 1 trang 47 sgk Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Hai người đàn bà đến công đường nhờ phân xử việc gì? Trả lời Họ đến vì tấm vải. Người này tố người kia lấy vải của minh, không chịu nhường ai, đành nhờ quan phân xử. Câu 2 trang 47 sgk Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Quan đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp tấm vải? Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp? Trả lời – Quan đã dùng nhiều biện pháp khác nhau để tìm ra người lấy cắp + Đòi người làm chứng nhưng không có. + Cho lính về nhà họ xem thì cả hai đều có khung cửi như nhau. + Cho xé tấm vải ra làm đôi, mỗi người một nửa. Một người bật khóc. – Quan bảo đưa tấm vải cho người này rồi thét trói người kia lại. – Sở dĩ quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp vì chỉ có người chủ thực sự của tấm vải, người vất vả làm ra nó mới tiếc khi tấm vải bị xé. Câu 3 trang 47 sgk Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa. Trả lời Quan nói sư cụ biện lễ cúng Phật, rồi gọi hết sư sãi, kẻ ăn người ở trong chùa ra, giao cho mỗi người cầm một nắm thóc và bảo Đức Phật linh thiêng sẽ làm cho thóc trong tay kẻ ăn cắp nảy mầm. Một lúc sau đã thấy một chú tiểu vừa chạy vừa nén nhìn thóc, quan bèn cho bắt chú tiểu vì chỉ có tật mới hay giật mình. Câu 4 trang 47 sgk Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Vì sao quan án dùng cách trên? Chọn ý trả lời đúng a Vì tin là thóc trong tay kẻ gian sẽ nảy mầm. b Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặt. c Vì cần có thời gian để thu thập chứng cứ. Trả lời Đáp án b Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặt. Xem thêm các bài Soạn, Giải bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tuần 23 khác Chính tả Nhớ – viết Cao Bằng trang 48 sgk Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Nhớ – viết Cao Bằng 4 khổ đầu … Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ Trật tự – an ninh trang 48 sgk Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ … Kể chuyện đã nghe, đã đọc trang 49 sgk Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về … Tập đọc Chú đi tuần trang 52 sgk Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Người chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh như thế nào? … Tập làm văn Lập chương trình hoạt động trang 53 sgk Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Để hưởng ứng phong trào “Em là chiến sĩ nhỏ” … Luyện từ và câu Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ trang 54 sgk Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Phân tích cấu tạo của câu ghép sau đây … Tập làm văn Trả bài văn kể chuyện trang 55 sgk Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Nghe cô giáo thầy giáo nhận xét chung … Trắc nghiệm Tập đọc Phân xử tài tình có đáp án Câu 1 Vị quan án trong truyện phân xử tài tình được giới thiệu là người như thế nào? A. Là một người nhiều tuổi, học vấn uyên thâm. B. Là một người trẻ tuổi, dung mạo phi phàm. C. Là một người rất tài, vụ án nào ông cũng tìm ra manh mối và phân xử công bằng. D. Là một người tài giỏi, có tấm lòng nhân hậu thường xuyên xử nhẹ cho những người có tội. Câu 2 Trong vụ án thứ nhất, hai người đàn bà tới công đường nhờ phân xử chuyện gì? A. Chuyện mất cắp đàn gà, hai người đàn bà tố cáo nhau ăn cắp đàn gà của mình, nhờ quan phân xử. B. Chuyện mất cắp tấm vải, hai người đàn bà tố cáo nhau ăn cắp tấm vải của mình, nhờ quan phân xử. C. Chuyện mất cắp tiền, hai người đàn bà tố cáo nhau ăn cắp tiền nhà mình, nhờ quan phân xử. D. Chuyện mất con, hai người đàn bà tranh nhau đứa trẻ ngoài chợ, nhờ quan phân xử. Câu 3 Quan đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp tấm vải? ☐ Cho đòi người làm chứng nhưng cả hai đều không tìm thấy người làm chứng. ☐ Cho lính về nhà hai người đàn bà, xét cả hai đều có khung cửi và cùng ra chợ bán vào hôm ấy, khiến vụ án lại càng nan giải. ☐ Sai lính đánh hai người đàn bà 100 roi, cuối cùng người phụ nữ ăn cắp cũng phải bật khóc nhận tội. ☐ Sai xé tấm vải làm đôi cho mỗi người một mảnh. Thấy một trong hai người bật khóc, quan sai lính trả tấm vải cho người này và thét trói người kia lại. Câu 4 Quan cho rằng người không khóc khi tấm vải bị xé chính là người ăn cắp bởi vì chỉ có người thực sự bỏ công ra để dệt tấm vải, nhìn thấy thành quả của mình bị người ta xé làm đôi mới thấy đau xót mà bật khóc, còn những kẻ ăn cắp hưởng lợi từ người khác khi nhìn thấy vậy cũng chẳng có cảm giác gì. Theo con nhận định trên đúng hay sai? A. Đúng B. Sai Câu 5 Khi quan tới vãn cảnh ở một ngôi chùa, đã xảy ra chuyện gì ở nơi đây? A. Sư cụ nhờ tìm hộ số tiền của nhà chùa bị mất. B. Sư cụ nhờ tìm hộ áo cà sa quý đã bị mất của mình. C. Sư cụ nhờ tìm ra kẻ xấu đã hủy hoại chiếc chuông linh thiêng của chùa. D. Sư cụ nhờ tìm hộ vật báu trấn giữ của chùa. Xem thêm các bài Để học tốt môn Tiếng Việt 5 hay khác Soạn Tiếng Việt lớp 5 VNEN Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 Top 20 Đề thi Tiếng Việt lớp 5 có đáp án Các chủ đề khác nhiều người xem Giải Toán lớp 5 Văn mẫu lớp 5 Mua hàng giảm giá Shopee Mã code XMen For Boss chỉ 60k/chai SRM Simple tặng tẩy trang 50k Combo Dầu Gội, Dầu Xả TRESEMME 80k Giải bài tập SGK Tiếng Việt 5 tập 2Tập đọc lớp 5 Phân xử tài tình1. Tập đọc phân xử tài tình3. Trả lời câu hỏi bài Phân xử tài tìnhCâu 1 trang 47 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Câu 2 trang 47 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Câu 3 trang 47 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Câu 4 trang 47 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 14. Trắc nghiệm bài tập đọc Phân xử tài tình5. Phiếu bài tập cuối tuần lớp 5 có đáp án - Tuần 23Soạn bài Tập đọc lớp 5 Phân xử tài tình là lời giải phần Tập đọc SGK Tiếng Việt 5 tập 2 trang 47 có đáp án chi tiết cho từng bài tập. Toàn bộ bài soạn dưới đây giúp các em học sinh luyện tập, củng cố các dạng bài tập đọc hiểu, hệ thống các kiến thức Tiếng Việt lớp 5. Mời các em cùng tham khảo.>> Bài trước Tập làm văn lớp 5 Bài kiểm tra viết - Kể chuyện1. Tập đọc phân xử tài tìnhPHÂN XỬ TÀI TÌNHXưa, có một vị quan án rất tài. Vụ án nào, ông cũng tìm ra manh mối và phân xử công hôm, có hai người đàn bà đến công đường. Một người mếu máo- Bẩm quan, con mang vải đi chợ, bà này hỏi mua, rồi cướp tấm vải, bảo là của kia cũng rưng rưng nước mắt- Tấm vải là của con. Bà này lấy người làm chứng nhưng không có, quan cho lính về nhà họ xem. Cả hai đều có khung cửi như nhau, cùng mang vải ra chợ bán hôm ấy. Ngẫm một lát, quan ôn tồn bảo- Hai người đều có lí nên ta xử thế này tấm vải xé đôi, mỗi người một lệnh, lính đo vải xé ngay. Một người đàn bà bật khóc. Lập tức, quan đưa cả tấm vải cho người này rồi thét trói người kia lại. Sau một hồi tra hỏi, kẻ kia phải cúi đầu nhận khác, quan tới vãn cảnh một ngôi chùa. Sư cụ đón tiếp kính cẩn, rồi nhờ tìm hộ số tiền của nhà chùa bị nói sư cụ biện lễ cúng Phật, rồi gọi hết sư vãi, kẻ ăn người ở trong chùa ra, giao cho mỗi người cầm một nắm thóc và bảo- Chùa ta mất tiền, chưa rõ thủ phạm. Mỗi người hãy cầm một nắm thóc đã ngâm nước rồi vừa chạy đàn, vừa niệm Phật. Đức Phật rất thiêng. Ai gian, Phật sẽ làm cho thóc trong tay kẻ đó nảy mầm. Như vậy, ngay gian sẽ vài vòng chạy, đã thấy một chú tiểu thỉnh thoảng hé bàn tay cầm thóc ra xem. Quan lập tức cho bắt chú tiểu vì chỉ kẻ có tật mới hay giật mình. Chú tiểu kia đành nhận NGUYỄN ĐỔNG CHI- Quan án Chức quan thời xưa chuyện lo việc điều tra và xét xử- Vãn cảnh Đến ngắm cảnh đẹp- Biện lễ Lo liệu, sắm sửa lễ vật- Sư sãi Những người tu hành ở chùa nói chung- Đàn Nền đất đắp cao hoặc đài dựng cao để tế lễ- Chạy đàn Nghi lễ chạy quanh đàn cúng2. Nội dung bài tập đọc Phân xử tài tìnhBài đọc là câu chuyện về một vị quan thông minh, xử án giỏi và rất công bằng. Ông tìm ra người phụ nữ định lừa đảo để lấy miếng vải, tìm ra chú tiểu ăn trộm tiền của chùa. Ông đã giữ gìn sự công bằng cho cuộc Trả lời câu hỏi bài Phân xử tài tìnhCâu 1 trang 47 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Hai người đàn bà đến công đường nhờ phân xử việc gì?Trả lờiHai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc mình bị mất cắp vải. Người nọ tố cáo người kia lấy trộm vải của mình và nhờ quan phân 2 trang 47 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Quan đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp tấm vải? Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp?Trả lờiĐể tìm ra người lấy cắp, quan án dùng nhiều cách khác nhau- Cho đòi người làm chứng nhưng không có ai làm chứng- Cho lính về nhà họ xem nhưng cũng không tìm được chứng cứ lính xé tấm vải làm hai cho mỗi người một mảnh. Thấy một trong hai bật khóc, quan sai lính trả tấm vải cho người ấy rồi thét trói người cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp vì quan hiểu người tự tay làm ra tấm vải vất vả, cực nhọc mới đau xót, bật khóc khi tấm vải bị xé. Còn người dửng dưng khi tấm vải bị xé không phải là người đã đổ mồ hôi công sức dệt nên tấm 3 trang 47 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà lờiĐể tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa, quan án đã làm các việc như sau- Cho gọi hết sư sãi, kẻ ăn người ở trong chùa ra, giao cho mỗi người một nắm thóc đã ngâm nước, bảo họ cầm nắm thóc đó vừa chạy đàn vừa niệm Tiến hành dùng đòn tấn công tâm lí Đức Phật rất thiêng. Ai gian Phật sẻ làm cho thóc trong tay người đó nẩy Đứng quan sát những người chạy đàn, thấy một chú tiểu thỉnh thoảng hé bàn tay cầm thóc ra xem thì lập tức cho bắt ngay vì chỉ có kẻ có tật mới hay giật 4 trang 47 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Vì sao quan án dùng cách trên? Chọn ý trả lời đúnga Vì tin là thóc trong tay kẻ gian sẽ nảy Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ Vì cần có thời gian để thu thập chứng lờiĐáp án b Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ Trắc nghiệm bài tập đọc Phân xử tài tình5. Phiếu bài tập cuối tuần lớp 5 có đáp án - Tuần 23- Môn Tiếng Việt Đề kiểm tra cuối tuần môn Tiếng Việt lớp 5 Tuần 23 - Môn Tiếng Anh Bài tập cuối tuần môn Tiếng Anh lớp 5 - Tuần 23 - Môn Toán Bài tập cuối tuần môn Toán lớp 5 Tuần 23 - Đề 1 Bài tập cuối tuần môn Toán lớp 5 Tuần 23 - Đề 2 ->> Bài tiếp theo Chính tả lớp 5 Nhớ - viết Cao BằngNgoài phần soạn bài Tập đọc lớp 5 Phân xử tài tình hướng dẫn đọc hiểu trả lời các câu hỏi Tiếng việt 5, các bạn luyện giải bài tập SGK Tiếng Việt 5 và Lý thuyết Tiếng Việt 5 Tập đọc - Phân xử tài tình được VnDoc sưu tầm, chọn ra nhằm đáp ứng cho các thầy cô, các em học sinh luyện tập và ôn tập chuẩn bị cho bài thi giữa học kì 2 lớp 5, và các dạng đề thi học kì 2 lớp 5 đầy đủ các môn học Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Sử - Địa, Tin học. Các bạn cùng các thầy cô có thể theo dõi ôn tập và làm các dạng bài tập Toán, Tiếng Việt 5 cùng liệu tham khảoTả một đồ vật trong nhà mà em yêu thích nhấtTập làm văn lớp 5 Tả cái tủ lạnhTập làm văn lớp 5 Tả chiếc tivi nhà emTập làm văn lớp 5 Tả bộ bàn ghế nhà emTập làm văn lớp 5 Tả cái đồng hồ treo tườngTập làm văn lớp 5 Tả cái máy giặt của gia đình emTập làm văn lớp 5 Tả chiếc tủ đựng quần áoTả chiếc đồng hồ báo thức ngắn nhất Bài giảng Phân xử tài tình Tiếng Việt 5Bài tập đọc Phân xử tài tình ca ngợi trí thông minh và tài xử kiện của quan án. Mời quý thầy cô cùng tham khảo mẫu Bài giảng Tập đọc 5 tuần 23 Phân xử tài tình để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án điện tử lớp 5 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học ý Nếu không tìm thấy nút Tải về bài viết này, bạn vui lòng kéo xuống cuối bài viết để tải mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 5 sau Tài liệu học tập lớp 5 để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp giảng Tập đọc 5 tuần 21 Tiếng rao đêmBài giảng Tập đọc 5 tuần 22 Cao BằngBài giảng Tập đọc 5 tuần 22 Lập làng giữ biểnBài giảng Tập đọc 5 tuần 23 Chú đi tuầnTrên đây VnDoc đã chia sẻ Bài giảng Tập đọc 5 tuần 23 Phân xử tài tình, hi vọng sẽ giúp ích cho quý thầy cô cũng như các bạn học sinh có thêm tài liệu tham khảo trong thời gian nghỉ dịch Covid - 19. Đồng thời các bạn học sinh có thể tham khảo một số bài liên quan dưới đâyNgoài Bài giảng Tập đọc 5 tuần 23 Phân xử tài tình, mời các bạn học sinh còn có thể tham khảo thêm bài giảng điện tử Tiếng Việt 5 khác hoặc đề thi học kì 1 lớp 5, đề thi học kì 2 lớp 5 mà chúng tôi đã sưu tầm và chọn lọc. Với đề thi học kì lớp 5 này giúp các bạn rèn luyện thêm kỹ năng giải đề và làm bài tốt hơn. Chúc các bạn học tốt

phân xử tài tình lớp 5